为传承中华优秀传统非遗文化,让青年学子感受砖雕艺术的千年底蕴与匠心魅力,近日,多所高校将砖雕非遗技艺融入通识课程、美术专业课程,授课教师深耕教学创新,通过“理论深耕+实操演练+文化研学”的多元形式,让大学生在沉浸式学习中读懂砖雕艺术,厚植非遗传承的青年力量。
课堂上,授课教师结合高校学子的认知特点,将砖雕历史与专业知识深度融合,既为学生们追溯砖雕从汉代画像砖的起源、宋元时期的发展,到明清时期徽派、苏派、晋派等地域风格的鼎盛脉络,也结合建筑学、美术学等专业知识,解析砖雕在古建筑中的装饰价值、结构意义。同时,教师通过实物展示、高清影像播放,拆解砖雕“制坯-勾勒-雕刻-打磨”的核心流程,细致讲解冲刀、阴刻、浮雕等关键技法,分享当代非遗传承人的创新实践故事,让“精益求精、守正创新”的工匠精神融入青年学子的专业学习中。
区别于中小学课堂,大学砖雕课堂更注重实操性与创新性,结合大学生的动手能力和专业优势,设置了针对性的实践环节。高校专门搭建非遗实践工作室,配备青砖、专业刻刀等工具,引导学生从经典砖雕纹样复刻入手,逐步尝试结合现代审美、专业特色进行创新设计。从图案的创意构思、比例布局,到雕刻力度的精准把控、细节的打磨修饰,教师分组指导、精准点拨,鼓励学生将专业所长与砖雕技艺结合,打造兼具传统韵味与现代美感的作品。学子们兴致高昂、潜心钻研,在亲手创作中,深刻体会砖雕艺术的匠心与魅力,不少作品还融入了设计、书法等元素,展现出青年一代对非遗文化的理解与创新。
“原来砖雕不仅是一门传统手艺,更藏着古人的建筑智慧与审美追求,通过亲手雕刻,我对传统文化的敬畏之心更浓了。”一位美术专业的学生拿着自己的作品感慨道。不少学子表示,砖雕课堂不仅丰富了专业学习,更让自己感受到了传统工艺的独特魅力,未来愿意主动参与非遗传承,用专业力量为非遗文化注入青春活力。
据悉,砖雕作为古建筑雕刻中重要的艺术形式,承载着深厚的文化内涵和审美价值。高校将砖雕非遗带入课堂,既是对中华优秀传统文化的传承与弘扬,也是推进“非遗+教育”融合发展的具体实践,既提升了大学生的动手能力、审美素养和文化素养,也增强了青年学子的文化自信和非遗保护传承意识。部分高校还特邀砖雕非遗代表性传承人担任校外导师,开设专题讲座、组织非遗研学活动,带领学生走进砖雕工坊,近距离感受匠人匠心,通过“看、听、学、做、问”多种形式,推动非遗文化与高校人才培养深度融合,让非遗文脉在青年一代中薪火相传。
授课教师表示,非遗传承,青年为要。未来将继续挖掘砖雕非遗的文化价值与教育价值,结合高校专业特色优化课程体系,搭建更多实践平台,引导青年学子在学习传承中创新,让古老的砖雕技艺在青春力量的滋养下焕发新的生机。
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