“在敦煌，我们不仅看到了千年文明的璀璨，更读懂了‘坚守’二字的千钧之重。”2026年寒假，中国民航大学“在敦煌古迹中发掘莫高精神”实践队线下组的10名学子，怀揣着对历史的敬畏与求索的热情，奔赴千里之外的丝路重镇敦煌，开启了一场触及灵魂的文化寻根与精神洗礼之旅。这不仅仅是一次社会实践，更是一堂行走在戈壁黄沙间的“大思政课”。图为实践队在敦煌市博物馆学习循迹古迹，触摸文明脉动从敦煌博物馆内1：1复刻的莫高窟第45窟前，到鸣沙山月牙泉“沙泉共生”的千年奇观旁；从玉门关遗址历经风蚀的夯土城墙下，到莫高窟九层楼前栩栩如生的壁画塑像前，实践队的足迹遍布敦煌古迹。在专业老师的讲解下，唐代雕塑的盛世气象、丝路雄关的壮阔苍凉、壁上丹青的匠心独运，不再是书本上冰冷的文字，而化作直抵心灵的震撼。文物流失的痛心历史，让队员们深刻理解了“守护”的意义；先辈们扎根大漠、择一事终一生的坚守，让“莫高精神”的轮廓在青年心中愈发清晰。图为实践队在鸣沙山月牙泉参观薪火相传，赓续精神血脉走出洞窟，实践队走进敦煌书局、印局，亲手研磨矿物颜料制作泥版画，体验传统工艺与当代设计的融合创新。指尖触碰的不只是艺术，更是跨越千年的文化共鸣。他们专访兰州大学敦煌学研究所专家，从学术视角梳理敦煌文脉；在简牍博物馆，从一片片记载丝路往来的简牍中，探寻文明的交流与互鉴。从感性的体验到理性的认知，实践队在“走、访、学、做”中，完成了对莫高精神从懵懂感知到深刻理解的蜕变。图为实践队员在敦煌书局制作的泥版画微光成炬，汇聚青春力量令人动容的是，此次实践并非13人的“独角戏”。在实践队身后，站立着一支由369名来自全国89所高校及单位的师生、志愿者组成的“编外队伍”。163人的“编外宣传连”在后方转发推送、点亮红心，让敦煌故事传得更远；68人的“文献整理分队”利用寒假啃读数百篇学术文献，累计阅读量达392.6万字，为实践报告提供坚实支撑；还有无数默默提供帮助的老师和同学。他们将369个名字印在一条八米长的横幅上，带着这份沉甸甸的“战友”情谊走遍敦煌。正是这份集体的智慧与付出，最终凝结成16.4万字的实践报告，字斟句酌间尽显青年学子对敦煌文化的敬畏与思考。正如实践队负责人刘煜祖所言：“当年的敦煌，因丝路交汇而熙攘繁华；今天的我们，因云端交汇而守护敦煌。这束光，是我们369人共同点亮的。”图为实践队员在莫高窟前拉开8米横幅守正创新，激荡思辨火花实践归来，思考并未停止。一场以“文脉交响·云端共赏”为主题的线上圆桌分享会，将实践队的探索引向深入。实践队邀请到了国家级非遗萧山花边技艺传承人王丽华老师、山东省级非遗一景鱼拓画技艺传承人景斌老师和山东省省级非遗汉砖造景技艺传承人王文艳老师。围绕敦煌之行的所见所感，老师和同学们结合各自专业背景展开热烈讨论：有同学分享了无人机赋能文旅的科技设想，将低空经济与非遗体验相结合；有同学从广东非遗传承的案例出发，深刻阐述了“守”与“破”的辩证关系——“我可以接受舞狮跳科目三，但不能接受舞狮班子以纯粹商业的姿态展开，如果传统丢了，它就不叫非遗了”；还有同学分享了地仗彩画非遗传承的创新思路，提出通过主题网站、AI定制小程序等数字化手段让传统纹样焕发新生。思想的碰撞中，大家愈发清醒地认识到：文化传承，既要守住初心、敬畏传统，也要勇于创新、活化利用。这份思辨，正是实践队对“莫高精神”时代内涵的又一次深刻体悟。此次敦煌之行，是中国民航大学深化“三全育人”改革、构建“大思政课”实践育人体系的一次生动实践。学校始终坚持将“课堂”延伸至祖国大地，将“思政小课堂”同“社会大课堂”紧密结合，引导学生在知行合一中厚植家国情怀。从敦煌古迹的躬身探寻，到学术文献的潜心研读；从369人云端汇聚的“编外力量”，到16.4万字报告的字字心血，民航学子用脚步丈量丝路古道，用心灵感应文化脉搏，在“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神滋养中，完成了一次深刻的思想淬炼。他们将以此次实践为起点，把这份精神财富带回校园、融入血脉，未来无论翱翔蓝天还是扎根基层，都将以青春之我守护中华文脉、建设民航强国，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。（刘煜祖）