2026年寒假期间，来自东北师范大学的“润疆育梦”返乡大学生实践团队走进新疆库车市阿拉哈格镇比苏特村及周边乡村，围绕科技科普、安全教育、榜样引领和学业辅导等内容，开展系列社会实践活动，为乡村青少年送去寒假学习支持与成长引导。

　　本次活动以“服务基层、赋能成长”为主题，结合当地实际需求，先后开展“学长学姐回来了”励志讲堂、“未来触点——AI初体验”科普工作坊、“守护童年”防诈安全课以及持续性的“红领巾小课堂”学业辅导活动，形成寒假期间系统化、多层次的公益服务内容。

　　榜样引领：用真实成长故事点亮梦想

　　在比苏特村文化润疆基地举办的“学长学姐回来了”励志讲堂上，两名返乡大学生结合自身求学经历，与村内青少年面对面交流，分享成长路径与学习方法。活动现场还通过人工智能技术，为在此前“我的梦想”演讲活动中表现突出的学生生成职业形象照片，帮助孩子们以更加直观的方式理解和描绘未来目标。

　　交流互动环节中，孩子们围绕学习规划、大学生活等问题踊跃提问。实践团队成员结合实际经验耐心解答，引导学生树立阶段性目标，增强持续学习的信心。

　　热烈的交流结束后，孩子们的热情仍未消散。在志愿者的引导下，大家纷纷拿起笔，在便利贴上写下自己最真挚的愿望——“我要当军人，穿上帅气的军装”“我想去看真正的大海”“我要当老师，回家乡教小朋友”“我要好好读书，让爸爸妈妈过上好日子”……一张张便利贴，纯真而炽热，被郑重地贴在一起，组成一面闪闪发光的“心愿墙”。那不仅是一面墙，更是孩子们对未来的全部向往，是埋在心底最珍贵的希望。

　　科技科普：让AI知识走进乡村课堂

　　寒假期间，团队在比苏特村、西乡村、墩维勒克村同步开展“AI初体验”科普活动。活动采用“线上授课+线下互动”的形式，通过生活化案例介绍人工智能基本概念，引导孩子们了解生成式人工智能的应用方式。

　　在实践环节，学生分组围绕“未来家乡”“太空课堂”等主题进行创意构思，由志愿者协助将创意输入人工智能系统生成图像作品。通过参与式体验，孩子们对人工智能的认知从抽象概念转向具体应用。

　　同时，活动还设置了讨论环节，引导学生思考人工智能的优势与局限，增强理性使用科技工具的意识。

　　安全教育：提升未成年人防诈意识

　　针对电信网络诈骗向低龄群体蔓延的趋势，团队在三个村同步开展“守护童年”防诈安全课。课程围绕常见诈骗类型展开，通过动画演示、情景案例和互动问答，帮助学生识别常见诈骗方式。

　　课堂中总结形成简明易记的防诈提示，引导学生在遇到可疑情况时及时向家长、老师或公安机关求助。同时鼓励学生将所学知识带回家庭，增强家庭层面的防诈意识。

　　学业支持：打造寒假“红领巾小课堂”

　　除专题活动外，实践团队还在比苏特村持续开展“红领巾小课堂”寒假辅导活动，为小学生提供寒假作业答疑、普通话训练及兴趣拓展课程。

　　课堂按照年级分班进行，注重基础巩固与语言表达能力提升，并通过体育与文化活动增强学生参与感。整个寒假期间，活动形成固定时间安排和安全保障机制，为学生提供有序、稳定的学习环境。

　　青春力量助力基层公共服务

　　据了解，本次系列活动由返乡大学生自发组织，得到当地村委会与自治区教育厅驻村工作队支持。实践团队表示，将继续依托高校专业优势，探索科技教育与基层公共服务结合路径，在服务乡村青少年成长的同时提升自身社会责任意识。

　　寒假社会实践虽已告一段落，但科技启蒙、安全教育和榜样引导所播下的种子，正在乡村课堂中悄然生长。（通讯员： 美合日阿依·司马衣 张梦琦 王硕）

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