四川职业技术学院：探索产教融合新模式立足遂宁本地向全国输送人才

　　近三年，职业教育的重磅改革政策相继出台，四川省政府更是明确提出了建设15个示范性职教集团，作为四川省人民政府主办的四川职业技术学院（以下简称川职院），自然被寄予厚望。

　　2021年3月2日，张生就任四川职业技术学院党委书记。张生认为：“从全球范围看，德国的职业技术教育是最成功的，但是却是很难复制的。结合中国的国情，川职院的实践与创新正在探索出一个具有参考价值的中国特色职业教育“双元制”，中国职业教育有着远比德国更为广阔的发展空间。”

　　坚持多元化办学探索产教融融合新模式

　　川职院位于四川遂宁，正处于成渝双城建设经济圈的中心点。2014年该院成为四川省示范性高职院校，2020年该院获四川省优质高等职业院校殊荣。

　　“张生同志走马上任，目标是让川职院成为省级和国家级‘双高’职业学院。”该院院长黄远新介绍，该院已全面启动“双高”建设，试点开展了应用电子技术教育职教师资本科人才培养，积极探索建立职教师资本科层次人才培养新模式，正在谋划一个可能影响中国职业技术教育产教融合模式的大举措。

　　自张生上任半年以来，川职院快马加鞭主动对接遂宁"5+2+1"特色现代产业体系与四川省“5+1”现代产业体系，统筹新校区建设和老校区扩建，全力推进“双高”建设与“升本”创建，正在将川职院打造为职教师资摇篮与产业人才基地。

　　“川职院正在探索创新产教融合发展的新机制和新模式。并且寻求在国际化办学、联合办学方面实现创新突破。”张生认为，职业教育就是“应市”教育，即：适应市场需求，深化校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推动学教研产城一体化发展。

　　张生说，川职院目前最重要的就是要瞄准成渝地区及遂宁“5+2+1”支柱产业及重点发展方向进行专业建设，要在办好原有专业的基础上，新办社会需要，与地方产业发展结合紧密的能源化工、康养医养等专业，要办出几个具有支柱性和特色鲜明的专业及专业群，要做大做强。

　　校企合作谋求新发展丰富职教专业技能学科

　　据四川省教育厅《关于做好2021年本科层次职业教育人才培养改革试点工作的通知》，川职院2021年本科层次职业教育人才培养进一步拓展了试点专业、招生计划和合作院校。其中应用电子技术教育专业继续与西华师范大学合作，招收中职毕业生，招生计划50人，培养模式为“2+2”；新增“汽车服务工程”专业与成都师范学院合作，招收中职和普高毕业生，招生计划共80人，培养模式为“4+0”。

　　长城控股集团的蜂巢能源（遂宁）有限公司总经理赵世彬说，公司已经与川职院达成战略合作，双方互派工程师、教师进行交流学习、开展培训讲座，为学院毕业生提供实习岗位和优先就业机会。双方拟共同建设产学研用一体化平台，促进地方、学院和企业发展。

　　张生认为，抢抓职业教育大发展、大改革的机遇，首先是要认真学习贯彻习近平总书记在全国职业教育大会上对职业教育工作作出的重要指示精神，牢记立德树人根本宗旨，优化人才培养方案，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　　事实上，川职院在产教融合发展上已经取得了一定成效。比如与国际国内知名企业联合办学：美国罗克韦尔公司与四川职业技术学院已经建立了四川职业技术学院罗克韦尔智能制造协同创新中心，这是川职院较早实现产教融合的案例。

　　被誉为“现代学徒制”的校企合作模式，在川职院也发挥淋漓尽致。据川职院建筑工程学院负责人介绍，该院积极探索实施基于“现代学徒制”的“校企合作、工学结合”教学改革，在推进工学结合教学改革时，首先针对专业特点进行充分的调研分析，然后明确实施路径，最后狠抓具体落实。

　　实践证明，该院的“校企合作、工学结合”教学改革的实施，大大增加了学生参与企业实践的机会，提高了学生的专业操作技能，增强了学生的岗位职业能力。学生无论是在企业实践学习期间还是毕业后，均受到用人企业比如四川新创园科技有限公司和四川安德顺科技有限公司的的高度赞扬和充分的肯定。

　　立足本地人才需求服务四川面向全国走向世界

　　2021年，川职院成立了科技与产教融合处，出台《关于深化产教融合推进校企合作工作的实施意见》，进一步深化办学体制机制改革，以政府、学校、企业三方优势资源共享为基础，通过打造合作育人基地、产业学院、人才培养同盟、协同创新中心等重要平台，在基础能力建设、专业建设、人才培养、创新创业、科技攻关、成果转化、师资共训、专家团队等方面开展深度校企合作。学校和产业统筹融合、良性互动的开放办学与多元投入格局总体形成，学校办学活力充分释放，办学质量持续提升，对遂宁市及成渝地区双城经济圈经济社会发展贡献度显著提高。

　　“川职院正在全力创建‘双高’院校，并按照‘校企一体’的模式大力推进新校区建设，力争在2025年达到近3万在校生的规模。”张生介绍，川职院围绕遂宁的产业体系，将新创办能源化工学院、食品生物技术学院、医疗照护学院和数字经济学院等，以立足遂宁、服务四川、面向全国、走向世界为办学方向，以打造职教师资摇篮与产业人才基地为目标，着力将新校区建为遂宁市招商引资平台、人才聚集洼地、高新技术产业园区、创新创业孵化园和企业研发集群中心，持续提高学院服务遂宁地区经济发展的能力。

　　目前，川职院已获批成为高水平高职院校建设立项单位，现代物流管理和应用电子技术专业获批成为高水平专业群建设立项单位，决定新建龙凤校区（船山）、江淮汽车学院（安居）、锂电科技学院（射洪）。

　　龙凤校区，位于遂宁船山区，占地1200亩，预计容纳师生1.2万人。新校区采取引进大型企业注资入驻并建立相关的产教融合项目成为一级合作伙伴，同时吸引其他相关企业注资入驻建立新校区二级（产业）学院、研究中心、工程技术中心、人才培训基地、双创孵化园等。到2025年，建成“产、学、研、培”一体化的产教融合城，将龙凤校区建成国家职业教育“产教融合，校企合作”的示范标杆。

责任编辑：陈沁审核：戴靖

相关新闻

四川职业技术学院：探索产教融合新模式立足遂宁本地向全国输送人才

来源：党报头条客户端 2021-11-12 16:25:29

近三年，职业教育的重磅改革政策相继出台，四川省政府更是明确提出了建设15个示范性职教集团，作为四川省人民政府主办的四川职业技术学院（以下简称川职院），自然被寄予厚望。2021年3月2日，张生就任四川职业技术学院党委书记。张生认为：“从全球范围看，德国的职业技术教育是最成功的，但是却是很难复制的。结合中国的国情，川职院的实践与创新正在探索出一个具有参考价值的中国特色职业教育“双元制”，中国职业教育有着远比德国更为广阔的发展空间。”坚持多元化办学探索产教融融合新模式川职院位于四川遂宁，正处于成渝双城建设经济圈的中心点。2014年该院成为四川省示范性高职院校，2020年该院获四川省优质高等职业院校殊荣。“张生同志走马上任，目标是让川职院成为省级和国家级‘双高’职业学院。”该院院长黄远新介绍，该院已全面启动“双高”建设，试点开展了应用电子技术教育职教师资本科人才培养，积极探索建立职教师资本科层次人才培养新模式，正在谋划一个可能影响中国职业技术教育产教融合模式的大举措。自张生上任半年以来，川职院快马加鞭主动对接遂宁"5+2+1"特色现代产业体系与四川省“5+1”现代产业体系，统筹新校区建设和老校区扩建，全力推进“双高”建设与“升本”创建，正在将川职院打造为职教师资摇篮与产业人才基地。“川职院正在探索创新产教融合发展的新机制和新模式。并且寻求在国际化办学、联合办学方面实现创新突破。”张生认为，职业教育就是“应市”教育，即：适应市场需求，深化校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推动学教研产城一体化发展。张生说，川职院目前最重要的就是要瞄准成渝地区及遂宁“5+2+1”支柱产业及重点发展方向进行专业建设，要在办好原有专业的基础上，新办社会需要，与地方产业发展结合紧密的能源化工、康养医养等专业，要办出几个具有支柱性和特色鲜明的专业及专业群，要做大做强。校企合作谋求新发展丰富职教专业技能学科据四川省教育厅《关于做好2021年本科层次职业教育人才培养改革试点工作的通知》，川职院2021年本科层次职业教育人才培养进一步拓展了试点专业、招生计划和合作院校。其中应用电子技术教育专业继续与西华师范大学合作，招收中职毕业生，招生计划50人，培养模式为“2+2”；新增“汽车服务工程”专业与成都师范学院合作，招收中职和普高毕业生，招生计划共80人，培养模式为“4+0”。长城控股集团的蜂巢能源（遂宁）有限公司总经理赵世彬说，公司已经与川职院达成战略合作，双方互派工程师、教师进行交流学习、开展培训讲座，为学院毕业生提供实习岗位和优先就业机会。双方拟共同建设产学研用一体化平台，促进地方、学院和企业发展。张生认为，抢抓职业教育大发展、大改革的机遇，首先是要认真学习贯彻习近平总书记在全国职业教育大会上对职业教育工作作出的重要指示精神，牢记立德树人根本宗旨，优化人才培养方案，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。事实上，川职院在产教融合发展上已经取得了一定成效。比如与国际国内知名企业联合办学：美国罗克韦尔公司与四川职业技术学院已经建立了四川职业技术学院罗克韦尔智能制造协同创新中心，这是川职院较早实现产教融合的案例。被誉为“现代学徒制”的校企合作模式，在川职院也发挥淋漓尽致。据川职院建筑工程学院负责人介绍，该院积极探索实施基于“现代学徒制”的“校企合作、工学结合”教学改革，在推进工学结合教学改革时，首先针对专业特点进行充分的调研分析，然后明确实施路径，最后狠抓具体落实。实践证明，该院的“校企合作、工学结合”教学改革的实施，大大增加了学生参与企业实践的机会，提高了学生的专业操作技能，增强了学生的岗位职业能力。学生无论是在企业实践学习期间还是毕业后，均受到用人企业比如四川新创园科技有限公司和四川安德顺科技有限公司的的高度赞扬和充分的肯定。立足本地人才需求服务四川面向全国走向世界 2021年，川职院成立了科技与产教融合处，出台《关于深化产教融合推进校企合作工作的实施意见》，进一步深化办学体制机制改革，以政府、学校、企业三方优势资源共享为基础，通过打造合作育人基地、产业学院、人才培养同盟、协同创新中心等重要平台，在基础能力建设、专业建设、人才培养、创新创业、科技攻关、成果转化、师资共训、专家团队等方面开展深度校企合作。学校和产业统筹融合、良性互动的开放办学与多元投入格局总体形成，学校办学活力充分释放，办学质量持续提升，对遂宁市及成渝地区双城经济圈经济社会发展贡献度显著提高。“川职院正在全力创建‘双高’院校，并按照‘校企一体’的模式大力推进新校区建设，力争在2025年达到近3万在校生的规模。”张生介绍，川职院围绕遂宁的产业体系，将新创办能源化工学院、食品生物技术学院、医疗照护学院和数字经济学院等，以立足遂宁、服务四川、面向全国、走向世界为办学方向，以打造职教师资摇篮与产业人才基地为目标，着力将新校区建为遂宁市招商引资平台、人才聚集洼地、高新技术产业园区、创新创业孵化园和企业研发集群中心，持续提高学院服务遂宁地区经济发展的能力。目前，川职院已获批成为高水平高职院校建设立项单位，现代物流管理和应用电子技术专业获批成为高水平专业群建设立项单位，决定新建龙凤校区（船山）、江淮汽车学院（安居）、锂电科技学院（射洪）。龙凤校区，位于遂宁船山区，占地1200亩，预计容纳师生1.2万人。新校区采取引进大型企业注资入驻并建立相关的产教融合项目成为一级合作伙伴，同时吸引其他相关企业注资入驻建立新校区二级（产业）学院、研究中心、工程技术中心、人才培训基地、双创孵化园等。到2025年，建成“产、学、研、培”一体化的产教融合城，将龙凤校区建成国家职业教育“产教融合，校企合作”的示范标杆。