8月7日，中国队选手黄子淦在比赛中。当日，黄子淦在成都大运会跳水男子跳台决赛中获得金牌。记者张学军 摄

　　在成都大运会接近尾声之际，中国大学生体育代表团及教育部学生体协联合秘书处有关负责人接受本报记者专访，就相关问题进行解答。

　　问：从北京大运会、深圳大运会到成都大运会，20多年来中国对国际大学生体育运动的发展起到了怎样的作用？

　　答：20多年来，我们始终秉承“开放、合作、发展、创新”理念，紧跟国际体育运动发展趋势，积极对接全球学生体育赛事发展体系，为推动国际学生体育运动发展注入中国力量、贡献中国智慧、提出中国方案。

　　我们举办过3届世界大学生夏季运动会、1届世界大学生冬季运动会，还举办过3人制篮球、足球等10余项国际学生体育单项赛事。疫情前，我们每年会派出60余个团组参加国际学生体育赛事、会议及交流活动。2015年，我们发起将每年9月20日定为国际大学体育日的倡议，并获得联合国教科文组织批准。

　　目前，我国是亚洲大体联、亚洲中体联的主席单位，我们学生体协承担着亚洲大体联、亚洲中体联秘书处职能，是推动亚洲大学生、中学生体育交流的组织者。我们将以这次大运会为契机，积极开展多边双边学生体育交流活动，为国际学生体育运动发展作出新贡献。

　　问：从2005年教育部牵头世界大学生运动会中国代表团组团任务以来，我们取得了哪些方面的成就？

　　答：自2005年第22届世界大学生冬季运动会起，中国代表团组团参赛工作由教育部牵头。至今，我们共完成9届世界大学生夏季运动会和9届世界大学生冬季运动会的组团参赛任务。

　　我们更加突出以体育人。参加大运会是一个重要的育人和展示交流机会。因此，大运会组团参赛工作必须全方位全过程体现“立德树人”理念，推动学校体育发展，服务培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　我们更加突出面向人人。我们在大运会组队选拔工作中，希望有更多的普通大学生可以参加大运会，以此引领学校体育发展，推动体育运动推广普及。今年，我们面向全体大学生，组织了11个项目超过1700场选拔赛，这是我们首次大规模举办选拔赛，涌现出不少优秀的普通大学生运动员。

　　我们努力深化体教融合。教育部门和体育部门始终坚持深化体教融合，协同配合，持续推进高水平运动员培养体系建设。本届大运会上，涌现出女子万米冠军夏雨雨、男子400米栏季军谢智宇等典型代表，他们在体育训练的同时，也从未放弃过文化课学习，成长为德才兼备、品学兼优的优秀学生运动员。

　　问：本届大运会中，中国代表团取得优异成绩。哪些项目是多年来体教融合取得的成果？

　　答：篮球是典型案例。中国女篮获得了本届大运会女子篮球项目冠军，创造了20年以来中国女子篮球在大运会上取得的最好成绩。中国男篮最终排名第10，表现虽然不如女篮抢眼，但也取得了20年以来的最好成绩。

　　多年来，我们持续加强与中国篮球协会的合作，通过打通篮球教练员培训及认证体系、联合推广“小篮球”项目、共建篮球青少年人才培养平台等方式，着力弥补师资短板，打通人才成长通道，进一步完善人才选拔和培养机制，篮球项目体教融合成效逐渐显现。

　　目前，我们已与20余个单项体育协会签订了战略合作协议。我们将坚持深化体教融合，统筹面向人人和输送精英后备竞技人才，健全协同育人机制，打通精英人才成长通道，让运动员在学校和职业俱乐部之间合理流动起来。

　　问：国际大体联面向各个国家地区开展各类项目活动，如健康校园、青年记者计划等，我国将如何利用这些项目激发更多的高校、学生、教师或热爱体育的社会人士参与其中？

　　答：国际大体联于2020年启动实施健康校园项目，确立了100条健康校园标准，根据申请学校达标情况授予其铂金、金、银、铜或合格五个级别的认证。我国有10余所高校报名注册，北京大学获得铂金认证，成都大学获得银级认证，东华大学获得铜级认证，成都体育学院获得合格级别认证。我们将继续坚持健康第一教育理念，鼓励更多高校参与健康校园项目，构建健康校园体系，培养学生养成受益终身的健康习惯。

　　成都大运会共有20余名中外大学生记者代表相聚成都，以媒体身份、从青年视角和语言讲述大学生运动员奋发拼搏的励志故事。未来，我们将积极参与国际大体联青年记者计划，推动更多大学生参与相关活动，同时借鉴国际大体联青年记者计划的成功经验，实施国内学生体育赛事的青年记者计划，以学生视角宣传报道学生体育赛事活动，为更多学生、教师和体育爱好者搭建舞台，吸引更多青少年学生关注体育、参与体育、热爱体育。（记者 高毅哲 李小伟）