眼下，孩子们平均身高越来越高，但一些学校的课桌椅却没有跟着“长”。记者采访发现，不少地方的课桌椅与学生身高不匹配，课桌椅“低配”现象成为孩子们“成长的烦恼”。（据6月4日《新华每日电讯》）随着生活水平提高，孩子发育普遍提前。课桌椅“低配”的问题日益凸显。发育较早的学生不得不弯腰屈腿，这种不良坐姿会增加近视、脊柱侧弯、驼背等风险。课桌椅的尺寸应与学生的身高匹配，这关乎每个学生的学习效率和健康成长，教育主管部门不可轻视。然而，虽然国家有相关配备标准，各地在防控儿童青少年近视工作的政策文件中，也往往有“中小学校各班级要配备可调节课桌椅，定期调整学生座位及课桌椅高度”等要求，但在实际执行中，很多学校因经费有限，很难在短期内全部置换成符合要求的课桌椅。此外，与可调节式课桌椅相比，固定式课桌椅更加便宜耐用，这也是许多学校选择后者的重要原因。课桌椅不会“长个儿”并非小事，关系到每个孩子的身体健康。让课桌椅更“合身”，为孩子们创造更舒适的学习环境，还需要多方发力。首先，应当加强宣传教育，提高全社会对健康使用课桌椅重视程度，鼓励学校对课桌椅予以及时更换或调节高度。其次，教育、卫生行政等部门应加强对学校课桌椅采购的管理与指导，将课桌椅配备和及时调节等情况列入学校考核目标，增加对学校课桌椅的抽检频次，杜绝不符合国家标准的课桌椅进入市场。此外，各地应加大财政投入，尽快为中小学校配备可调节课桌椅，让孩子们都用上会“长个儿”的课桌椅。最重要的是，相关国家标准应当及时更新，跟上学生身高增长的步伐。据媒体报道，课桌椅的相关国家标准历经数次修改，最新版本是2014年发布的，距今已有10年，存在一定滞后性，这恐怕是不少学校课桌椅不“长”高的制度性原因。对此，相关主管部门有必要及时展开调查研究，考虑修订、出台新的国家标准。孩子是祖国的花朵，各方都坚持“以人为本”的教育理念，直面问题、给出方案，相信课桌椅一定能陪孩子们一起“成长”。