近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，需要在资源整合、精准把握、创新驱动等方面下功夫，着力提升党史学习教育质效，让党史学习教育走深走活走实。资源整合，才能拧成“一股绳”。五指握成拳头，打出去才有力量，整合各类资源，党史学习教育才更有成效。开展党史学习教育，就要抓好党史学习教育阵地配套化、体系化建设，打破场地限制、资源壁垒等影响，切实把各类党史学习教育资源分类聚拢起来，推动党史学习教育差别化谋划、分层次推动、精准化落实。要加强科研、学科、人才、经费等保障，不断充实各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院党史课程，做好人才培养、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作，推动党史学习教育向个性化需求聚焦、向特色化办班拓展，向优质资源要党史教育培训质效。有的放矢，才能打准“聚光灯”。“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”党的百余年历史波澜壮阔，文献资料浩如烟海。开展党史学习教育，不能不分情形搞“大水漫灌”，而是要打在“靶心”、有的放矢，实现一把钥匙开一把锁。要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，增强党史学习教育的针对性和实效性。要区分机关、学校、医院等不同单位类别的党员，分层统筹培训主题、师资、场地，有针对性地开展教育培训，避免“上下一般粗”，让党史学习教育更精准，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。创新驱动，才能强化“内动力”。俗话说，“方法不对、努力白费，方法找对、事半功倍”。开展党史学习教育，既不能“眉毛胡子一把抓”，更不能“捡了芝麻丢了西瓜”，必须把握内在规律、掌握科学方法。健全完善制度机制，创新工作方式方法，党史学习教育才有吸引力。要紧紧抓住创新这个牛鼻子，探索推行党史学习教育智慧化模式，加强党史精品课程建设，建立完善党史精品课程库，利用网络平台、线上课堂等形式，共享优质资源，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。要坚持用好学校思政课主渠道，充分利用红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式，改变“填鸭式”教学的传统模式，让学习更多样、更智能、更便捷，让党史学习教育往实里走、往深里走、往心里走。述往思来，向史而新。百余年党史如火炬，照亮前行之路；如清泉，洗涤心灵之尘；如号角，激发奋进之力。让我们开展好党史学习教育，扎实做好深化、内化、转化工作，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力。